分別時(shí)相互揮手是每個(gè)人一生中常遇到的事。從小到大有多少次揮手告別的情景我已記不清了，但有些揮手所傳遞的情感卻是終身難忘的。

父母生了十個(gè)孩子只活了我們兄弟倆，自然對兩個(gè)孩子十分疼愛(ài)。我家住在一個(gè)小山村，上中學(xué)離家較遠，需要寄宿就學(xué)，每次離家去中學(xué)上學(xué)時(shí)，母親都會(huì )把我摟在懷里用下顎頂著(zhù)我的前額輕輕的蹭著(zhù)說(shuō)：“要注意身體，好好學(xué)習，別想家”?？次易叱黾议T(mén)后，母親又去做那永遠做不完的家務(wù)活。母親唯一的一次也是最后一次向我揮手是送我參軍的時(shí)候。參軍前，母親已得了嚴重的哮喘病，我去當兵是瞞著(zhù)母親的，等到要去部隊時(shí)才在頭天晚上告訴她，母親流著(zhù)眼淚埋怨我不早點(diǎn)告知，過(guò)一會(huì )兒，她擦干淚水說(shuō)明天她就不送我了，叮囑我在部隊好好鍛煉，不要惦記她的身體，并交代父親一定要把我送到縣城。第二天上午，當我告別相送的鄉親準備跳上拖拉機時(shí)，下意識轉頭看了一下村口山坡上我家的菜地，卻看到母親一只手扶在樹(shù)上，一只手正向我揮手，還上氣不接下氣地咳嗽著(zhù)。我和父親趕忙跑上去把她扶了下來(lái)，我問(wèn)母親不是不來(lái)送我？怎么又來(lái)了？母親說(shuō)想多看我一眼，說(shuō)完又像小時(shí)候一樣用下顎來(lái)回蹭我的前額。待我和父親上車(chē)轉身向母親揮手告別時(shí)，母親也正用全身的力氣把手舉過(guò)頭頂向我告別，我一直盯著(zhù)母親的手，直到遠離看不見(jiàn)了才收起眼簾。母親怕我擔心她的身體，每次請人給我回信都說(shuō)身體狀況如故。母親臨終前部隊正在緊張訓練，她反復叮囑父親不要告訴我她去世的消息，不要影響我的工作。后來(lái)我探親時(shí)才知母親一年前就仙逝了，臨走時(shí)她老人家是吻著(zhù)我的照片走上天堂的。我到家知道這一情況后迅速跑到母親的墓前，親吻著(zhù)埋葬母親的土地，回想著(zhù)母親身前對我的每一個(gè)充滿(mǎn)慈愛(ài)的舉止，感受著(zhù)母親送我參軍時(shí)用唯一的一次揮手傳遞的母子情，體驗著(zhù)她老人家留下的萬(wàn)般母愛(ài)。

 

 

父親的手是開(kāi)山建村的手。我家住的小山村原來(lái)荒無(wú)人煙，父親為逃避?chē)顸h抓壯丁，從外地跑到此處蓋起了第一間木房，在他的帶領(lǐng)下有十幾戶(hù)人家陸續在這山坳中落戶(hù)，形成了一個(gè)村落。父親的手是帶我長(cháng)大的手。幼年時(shí)，父親經(jīng)常用雙手把我舉上雙肩馱著(zhù)我從村頭走到村尾；上小學(xué)后，父親干活回來(lái)總會(huì )到學(xué)校牽著(zhù)我的手回家。每年七月一日，父親都會(huì )帶領(lǐng)黨小組的黨員舉行一次宣誓會(huì )，只要我在家，他都要求我跟著(zhù)他舉起右手向黨旗宣誓。父親的手是舍己救人的手。他在一次搶救放學(xué)的小學(xué)生時(shí)，因用身軀抵抗瘋牛的攻擊而被弄殘了雙手。無(wú)論我是上中學(xué)、參軍以及轉業(yè)后到省城工作，分別時(shí)，父親都是用有力的雙手握著(zhù)我的手，囑咐我好好工作、成長(cháng)進(jìn)步。自他雙手受傷、幾個(gè)手指不能彎曲后，見(jiàn)面分別時(shí)，父親只能揮著(zhù)右手送我，最后總要說(shuō)一句祝我步步登高的話(huà)。父親在世的后幾年住在縣城我弟弟家，身體狀況越來(lái)越差，以輪椅代步。我在省城工作，不能?；丶铱赐先?，最后一次與父親告別時(shí)，父親高大的身軀己全面萎縮，他的手舉的已沒(méi)有過(guò)去那么高了，只能在胸前搖搖；聲音也沒(méi)有原來(lái)那么洪亮了；眼睛也沒(méi)有原來(lái)那么清澈，只是眼神還是那樣堅定，仿佛想通過(guò)目光向我傳遞生命中最后一股力量，以盡自己做父親的全部責任?？戳四赀~的父親，不禁想起朱自清寫(xiě)的《背影》中父親的形象。

父母親的揮手情，是血脈傳承之情，用善良、奉獻、大愛(ài)的強大基因，給了我無(wú)限的人生動(dòng)力，始終激勵著(zhù)我一生向上向善。

我的所有老師對我都十分愛(ài)護，都是我的育德授業(yè)恩師，而我的小學(xué)老師一生中對我影響最大，也是與我聯(lián)系最多的老師。老師師德和教學(xué)水平都是一流的，少言寡語(yǔ)。當老師的都希望學(xué)生成才，但對成績(jì)好的學(xué)生總是更喜歡些。我從小學(xué)一年級到小學(xué)畢業(yè)，考試成績(jì)都是全班第一，老師固然是愛(ài)之有加。我經(jīng)常去老師家請教，很多次臨別時(shí)他都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只揮揮手目送我。但有那么幾次送我時(shí)，老師是又說(shuō)話(huà)又送物品又揮手。第一次是我小學(xué)畢業(yè)要上初中前一天去看望老師，走出老師家門(mén)時(shí)，他說(shuō)：“你偏愛(ài)算數，說(shuō)明你對中華文化了解還不夠多不夠深，這是我經(jīng)?？吹闹袊诺湮膶W(xué)四大名著(zhù)，你要利用課余時(shí)間多看幾遍，對將來(lái)學(xué)業(yè)肯定有幫助”。把書(shū)遞給我后就揮揮手向我告別。那時(shí)農村的孩子家里都較貧困，哪里買(mǎi)得起大部頭小說(shuō)，有幾本小人書(shū)看就行了。我對中國古代文學(xué)情感的培養就是從老師那次揮手送我四大名著(zhù)時(shí)開(kāi)始的。第二次是我考上縣城重點(diǎn)高中后，老師送我時(shí)遞給我一個(gè)紙袋子說(shuō)：“這里面裝的是‘文革’前歷屆高考題，現在已恢復初中考高中，將來(lái)肯定會(huì )恢復高考，這本試卷將來(lái)對你參加高考肯定有用”。然后同樣是揮揮手向我告別。果然，這些試卷對我在部隊參加全國高考起了很大的幫助，那一年高考我居然上了分數線(xiàn)，只是因多種原因為未被錄取。第三次是我當兵時(shí)，老師專(zhuān)門(mén)到我家里送我，他拿著(zhù)一本愛(ài)不釋手的《二胡演奏技巧》送給我：“說(shuō)這本書(shū)除了二胡技巧，還有很多名曲，我平時(shí)拉的曲子這里面都有，你到部隊后業(yè)余生活肯定單調，這本書(shū)對你提高二胡演奏水平、豐富部隊業(yè)余生活定有幫助。我明天要上課就不送你了，部隊的事我幫不上你，希望你在部隊鍛煉成才”。說(shuō)完還是揮揮手向我告別了。第四次是我轉業(yè)到省城工作后，回到縣城去看望早已退休的老師，老師激動(dòng)地說(shuō)：“你工作那么忙還來(lái)看我，我怎么受得起啊”。我說(shuō)：“您對我恩重如山，這些年我都沒(méi)有拜訪(fǎng)您，對不起您”。老師說(shuō)：“你能成才就是對我最好的報答，以后不要來(lái)看我，有事打個(gè)電話(huà)即可”。臨別時(shí)，老師從書(shū)房中拿出一本名為《用人古鑒》的書(shū)給我說(shuō)：“你從事的是人才工作，這本書(shū)記錄了古代識人用人的方法，希望對你有借鑒作用”。我看著(zhù)老師用發(fā)顫的雙手把書(shū)遞給我時(shí)，鼻子一酸，眼睛濕潤地說(shuō)：“老師您的手怎么了？老師說(shuō)“人老了身體有些毛病很正常，放心吧，我會(huì )照顧好自己，你把工作搞好就行了，下次真不要來(lái)看我，讓我給你留下個(gè)健康的形象吧”。說(shuō)完老師站起來(lái)要送我了，我也擔心呆得太久而影響老師休息，便起身告別道“老師，保重”。老師微笑地揮著(zhù)手目送我離開(kāi)。我深知以后很難看到老師了，因為老師總是想把自己完美的形象留給學(xué)生。

 

 

老師的揮手情不僅表達了對學(xué)生的愛(ài)護之情，還通過(guò)急學(xué)生之所急、幫學(xué)生之所需的方法，增加了這份情感的金子般的成色。受老師的教育和影響，這種“雪中送炭”的助人方式成了我在工作中關(guān)心干部、幫助同事和親朋好友的常用方法。

我沒(méi)有在地方上過(guò)大學(xué)，從小學(xué)到高中，我都十分珍惜上學(xué)的時(shí)光，但最讓我難忘的是在高中就學(xué)的歲月和高中的同學(xué)們。上小學(xué)和初中因年齡太小，與同學(xué)玩的都是小孩子的事，高中學(xué)校在縣城，校園生活很豐富，上學(xué)時(shí)有鄉下人進(jìn)縣城的感覺(jué)，同學(xué)們既褪去了童年的稚氣，又沒(méi)有被社會(huì )的世俗所染，相互之間在學(xué)習和交往中產(chǎn)生的情感是最純真的。高中畢業(yè)離校時(shí)，大家只是簡(jiǎn)單揮揮手就分別了，好像是放寒暑假下學(xué)期還會(huì )相聚一樣的感覺(jué)。畢業(yè)后，城里的同學(xué)響應國家號召下鄉插隊了，農村的同學(xué)回鄉了，同學(xué)們組團相互探望，像是參加學(xué)校組織的學(xué)農活動(dòng)，分別時(shí)大家仍然是簡(jiǎn)單地揮揮手，心想，反正隔一段時(shí)間還會(huì )相見(jiàn)。直到同學(xué)們有的考上大中專(zhuān)學(xué)校、有的參軍后，大家才感覺(jué)到了分手的時(shí)候。送別上學(xué)、參軍的同學(xué)時(shí)，能來(lái)參加的同學(xué)都來(lái)了，臨別的那一刻，雙方一邊揮手一邊流著(zhù)不舍得眼淚喊道：“再見(jiàn)，保重啊”。上學(xué)畢業(yè)和參軍轉業(yè)退伍的同學(xué)們陸續回來(lái)了，很長(cháng)一段時(shí)間未見(jiàn)的相見(jiàn)握手和分別揮手的情景又呈現在同學(xué)們的眼前。自此以后只要有同學(xué)提議相聚，大家都會(huì )盡量趕來(lái)，同學(xué)們每次重聚不是為了炫耀自己，而是找回當年那段最難忘的歲月，延續最純真的感情。每次同學(xué)們相聚除了簡(jiǎn)單聊一下各自的現狀外，多數話(huà)題都是回憶當年在學(xué)校的一舉一動(dòng)，老師的教學(xué)水平、同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)及特長(cháng)、男女生的長(cháng)相、學(xué)工學(xué)農學(xué)醫的感受都是大家議論的永恒話(huà)題。為了助興，大家餐敘后把桌椅往旁邊一推，騰出空間，會(huì )唱的吼上幾首歌，會(huì )跳的轉幾圈舞，無(wú)拘無(wú)束的同窗之情在每次的相聚中得以升華。幾十年不間斷的同學(xué)相聚，分別時(shí)都是一邊揮手一邊說(shuō)再見(jiàn)，大家的揮手真是為了再見(jiàn)，而不是為了不見(jiàn)。

 

 

同學(xué)的揮手情，是世間難得的純真之情，她使我面對社會(huì )上不管有多少復雜的情感，都能努力用這份純情對待周邊的人，團結了同事，贏(yíng)得了朋友。

我參軍的部隊在西北戈壁灘，我和戰友們吃的是粗糧，住的是鋼架房，訓練場(chǎng)上時(shí)常頭頂烈日，腳踩沙漠熱浪，面遇飛沙。戰友們面對生活，大家同甘共苦；面對利益，大家官兵一致；面對困難，大家相互幫助。在艱苦環(huán)境下形成的戰友情，是一種牢不可破、同志加兄弟的珍貴之情。鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，新兵來(lái)老兵走是部隊的常態(tài)。部隊的官兵都是來(lái)自五湖四海，轉業(yè)退伍到地方后相互間就很難見(jiàn)面，有的甚至終身未見(jiàn)。因此，戰友之情在分別時(shí)表現的尤為感人。我入伍時(shí)分在連隊一排一班，班長(cháng)素質(zhì)高，對戰士們十分關(guān)心，我們班團結的像一個(gè)人似的，各項考核年年全連拿第一。班長(cháng)復員離隊那天，全班戰士依依不舍，臨上車(chē)大家相抱而泣，班長(cháng)突然下了一聲立正口號，向大家敬了一個(gè)標準的軍禮，然后喊道：“一班一班，爭一奪冠”。以此希望一班保持敢于爭先的斗志。全班戰士急忙擦干眼淚齊聲喊道：“一班一班，爭一奪冠”。隨后班長(cháng)一腳蹬上卡車(chē)，轉過(guò)身強忍著(zhù)淚水向戰士們敬上最后一個(gè)軍禮，相互間的軍禮持續到看不見(jiàn)遠走的軍車(chē)才禮畢。這是我看到的最莊嚴最給力的“揮手”告別的情景。我入伍第三個(gè)年頭母親就去世了，我的一位戰友得知我家里有年邁的父親和未成年的弟弟，便悄悄寄了300元錢(qián)給我家里。那年當戰士每月津貼費為八元錢(qián)，他把入伍前帶來(lái)部隊的一些錢(qián)和平時(shí)節省的津貼費全部寄給了我父親，半年后我才知道。我要向連隊報告他助人的事跡，他要求我千萬(wàn)別說(shuō)，誰(shuí)讓我們是戰友。后來(lái)我調到上級工作，他因公傷住進(jìn)了醫院，我去看望他，分別時(shí)他要到門(mén)口送我，醫生勸他腿還未好不能行走，他堅持拄著(zhù)拐杖送我到門(mén)口，因受傷他的聲帶發(fā)不出聲音，只能揮手向我告別。我看他身體一邊靠在拐杖上一邊揮著(zhù)另一只手送我時(shí)，禁不住流下了感動(dòng)的眼淚，這是最無(wú)私的觸動(dòng)我靈魂深處的揮手情。一位擔任師級干部的首長(cháng)，平時(shí)對部下要求十分嚴格，很多人見(jiàn)了他都遠遠的繞道走，我因工作也經(jīng)常被他訓的狗血淋頭，我是在罵聲中成長(cháng)的，后來(lái)在單位成了一名骨干。聽(tīng)說(shuō)我轉業(yè)第二天要離開(kāi)部隊，他突然決定請假坐火車(chē)送我一段路程。從蘭州到西安這段路上，平時(shí)少言寡語(yǔ)的首長(cháng)一路和我談笑風(fēng)生，一會(huì )兒叮囑我要發(fā)揚部隊優(yōu)良傳統，到地方好好工作，一會(huì )兒囑咐我要注意身體，多關(guān)心家人。在西安分別時(shí)，他站在站臺上向我揮著(zhù)有力的大手，列車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)后，當我從車(chē)窗探出頭向他揮手告別時(shí)，只見(jiàn)首長(cháng)正追著(zhù)列車(chē)揮著(zhù)手送我。這是我遇到的級別最高的首長(cháng)送別下屬的揮手情，體現了首長(cháng)嚴格要求與愛(ài)護部下的完美情商。

戰友的揮手情，體現了為了保家衛國可以同生死共患難的過(guò)命之情，體現了不可復制不可超越的高尚之情。這一情感始終是我甄別虛情假意、以心換心善待他人的根本保證。

我與妻子結婚幾十年少聚多散，因工作需要分別時(shí)多數是相抱后而別，但也有幾次令人難忘的揮手告別。軍人的奉獻，不只是個(gè)人的奉獻，是整個(gè)家庭的奉獻，是幾代人的奉獻。被部隊緊急任務(wù)召喚，新婚第二天我就要返程歸隊，怕耽誤我坐車(chē)趕回部隊的時(shí)間，還沒(méi)天亮妻子就做好了早飯，飯是一碗面放了兩個(gè)荷包蛋，妻子是希望我在部隊平安、身體健康，妻子拿著(zhù)行李送我到門(mén)前說(shuō)一路保重，相互擁抱后，我急忙下樓，當我準備上車(chē)轉過(guò)頭時(shí)，看到妻子從窗戶(hù)探出頭流著(zhù)淚水向我揮手，我放下行李，準備跑回家安慰妻子，妻子卻說(shuō)：“趕緊走吧，晚了趕不上火車(chē)了”。說(shuō)完一轉頭把窗戶(hù)關(guān)上，我知道這是妻子怕我看到她不舍的狀態(tài)而影響歸隊，于是很下心上了車(chē)，這時(shí)天正下著(zhù)雨，我仿佛感到雨水和妻子的淚水淋濕著(zhù)我的心。女兒出生一年多未見(jiàn)面，妻子帶女兒來(lái)到部隊探親，自己卻在幾百里外的訓練場(chǎng)，妻子假期快到，與訓練歸隊的我只呆了幾天又要回家了。這次分別是妻子是用手扶著(zhù)女兒的小手向我揮手告別，新婚分別時(shí)，只有妻子一個(gè)人向我揮手告別，現在卻是大手牽小手向我揮手告別，看到妻子流著(zhù)眼淚的情景，聽(tīng)著(zhù)女兒喊著(zhù)爸爸再見(jiàn)的聲音，我既為自己做了父親而高興，又為沒(méi)有盡到為夫為父的責任而內疚，好在妻子從來(lái)沒(méi)有怨言，還經(jīng)常教育女兒說(shuō)：“爸爸是軍人，是好人，你要理解爸爸，長(cháng)大后要像爸爸一樣有出息”。轉業(yè)后，我從省直機關(guān)重要部門(mén)調到市一級工作，很多人不理解，各種議論都有。妻子怕影響我的心情，勸我要想得開(kāi)，我說(shuō)：“沒(méi)事，服從組織安排是黨員應有的覺(jué)悟，到下面工作對自己鍛煉更大”。上任那天，妻子請了個(gè)假來(lái)送我，這次分手送別妻子沒(méi)有流淚，只是笑著(zhù)揮手說(shuō)：“保重身體，好好工作，等你工作安頓好后我帶著(zhù)孩子去看你”。我常對妻子說(shuō)：“有你真好”。有一次我對她說(shuō)：“這輩子欠你太多，下輩子你當丈夫我當妻子”。她笑著(zhù)說(shuō)：“就你嘴甜，你什么家務(wù)活都不會(huì )干，你當妻子這個(gè)家就亂了，如真有下輩子還是我當妻子吧”。

妻子的揮手情，是妻子深?lèi)?ài)丈夫之情，是家的溫馨之情。俗話(huà)說(shuō)妻好家旺，家有千萬(wàn)金，不如家有一賢妻。妻子對我的恩愛(ài)之情，保證了我毫無(wú)后顧之憂(yōu)為黨和人民的事業(yè)努力工作。

有人問(wèn)我在競爭激烈、名利地位被許多人看得過(guò)重的今天，同事之間還有真正的友誼嗎？我問(wèn)答說(shuō)不僅有，而且同事之間重友誼輕利益還是主流。我有一位同事是我工作上的領(lǐng)導和恩師，是他建議把我從基層調到省直機關(guān)工作，他當重要部門(mén)副職時(shí)，我還是處級干部。當時(shí)組織上要公開(kāi)選拔一批領(lǐng)導干部，從我所在單位拿出一位部門(mén)副職公選，如果被公選上，排名就會(huì )在他之前，恩師卻不顧個(gè)人得失，力推我參加公選，結果我還真考上了，一年后組織上調我到市一級工作，他擔心我想不開(kāi)，在我赴任的前一天晚上專(zhuān)程到我家看望我，他說(shuō)：“是金子到哪里都會(huì )發(fā)光，你要相信組織，也要相信自己會(huì )干好”。我說(shuō)：“感謝您一直對我的關(guān)心，組織上已經(jīng)給了我一次成長(cháng)的天大機會(huì )，我感激都來(lái)不及，沒(méi)有任何怨言，我定會(huì )努力工作，感謝組織的信任”。到家門(mén)口分別時(shí)，他揮揮手說(shuō)：“回去休息吧，我會(huì )抽空去看你”。無(wú)獨有偶，我的另一位同事在我原來(lái)的單位工作了很久，提升的條件早已成熟，單位缺一名副職，新來(lái)的領(lǐng)導征求他誰(shuí)擔任此職位合適，當時(shí)我已到市一級工作了一段時(shí)間，單位主要領(lǐng)導剛來(lái)不久，對我不了解，這位同事也是不考慮自己有條件在本單位提抜的因素，向組織上推薦了我。他下基層只要到了我所在的市都會(huì )來(lái)看我，揮手分別時(shí)說(shuō)的都是一句話(huà)“相信你干的會(huì )更好，我們都支持你”。還有一位同事曾經(jīng)是我的部下，我們經(jīng)常一起研究工作，我到市一級工作后，他經(jīng)常不由自主地走到我曾經(jīng)呆過(guò)的辦公室，當看到在辦公室的人已不是我只好搖搖頭離開(kāi)。他長(cháng)期從事文字工作，經(jīng)常下基層到我工作的地方調研、總結推廣經(jīng)驗，以實(shí)際行動(dòng)支持我的工作，他的職位和水平已超過(guò)我，但每次分別時(shí)都揮手說(shuō)到：“老師多保重，下次再來(lái)看您”。我說(shuō)：“老師不敢當，現在你可以稱(chēng)得上是我老師了，以后相互稱(chēng)職務(wù)吧”。這位同事說(shuō)：“老師永遠是老師”?？吹酵虑f重真誠的表情，一陣熱流涌上心頭，心想多么重情的同事啊，此生得一知己足矣。我有一位高朋雖不是同事，但卻是我的導師。我的機關(guān)寫(xiě)作水平的提高都是他一點(diǎn)一滴教出來(lái)的。他在京城工作，每年與我相見(jiàn)的機會(huì )很少，但每次見(jiàn)面都會(huì )問(wèn)我最近寫(xiě)了什么文章，我把文章的初稿拿給他看時(shí)，他都會(huì )從文章的立意、框架、主標題、分標題以及語(yǔ)言的組織等方面幫我指出問(wèn)題，提出修改建議。每次分別時(shí)，我要送他上飛機、火車(chē)，他都婉言謝絕，最后揮手告別時(shí)總是夸我文字水平提高很快，希望我堅持下去必有所得。最近他又指點(diǎn)我如何搞文學(xué)創(chuàng )作，鼓勵我寫(xiě)出更好的作品。

同事、高朋的揮手情，是在長(cháng)期的工作和交往中結下的工作第一、友誼第一之情，是同事之間朋友之間和睦相處、團結共事的潤滑劑和溶合劑，我正是憑借這種革命友誼之情，獲得了恩師、同事和高朋學(xué)業(yè)上的指點(diǎn)、工作上的支持、生活上的幫助。

我家所在的小山村民風(fēng)淳樸，鄉親們個(gè)個(gè)心地善良，哪家有喜事，都會(huì )普村同慶，哪家有困難，都會(huì )盡力幫襯。母親去世后，我在當兵，弟弟外出學(xué)藝，村里各家各戶(hù)便挨著(zhù)請父親到他們家吃飯，父親的衣服臟了搶著(zhù)洗，每年春節，村里人都會(huì )輪流送幾套新衣給父親過(guò)年，邀請父親到家里吃年飯，我和弟弟成家后要接父親回城里居住，父親說(shuō)他離不開(kāi)母親，后來(lái)一直過(guò)著(zhù)吃“百家飯”的生活，直到父親走不動(dòng)了，才肯到弟弟家生活。父親去世后，每到清明節村里的人都會(huì )自發(fā)的幫助鋤掃通往我父母墓地的路。我參軍時(shí)，全村人敲鑼打鼓放著(zhù)鞭炮到村頭送我，齊齊揮著(zhù)手大聲喊道：“孩子保重身體，到部隊要有出息，不要擔心你父母親，我們會(huì )替你照顧好老人”。轉業(yè)回地方后，我每次回村里一進(jìn)村見(jiàn)面的鄉親都會(huì )拉著(zhù)我的手問(wèn)寒問(wèn)暖，返回城里時(shí)在家有空的鄉親都會(huì )到村口送我，一邊揮著(zhù)手一邊說(shuō)到：“你在外當干部了，別忘了鄉親們，?；丶铱纯?rdquo;?？粗?zhù)每一次相送時(shí)鄉親們真誠熱情面孔，我都感動(dòng)的熱淚盈眶，揮手說(shuō)道：“大家回去吧，我忘不了你們”。我心想自己沒(méi)有幫家鄉做一點(diǎn)事，鄉親們卻如此關(guān)愛(ài)我，多么好的鄉親啊。我現在退休了，既想?；厝タ纯脆l親們，又怕見(jiàn)著(zhù)他們幫不了鄉親們的忙，最怕是不知哪次見(jiàn)面又少了一副純樸可敬的面孔。

鄉親們的揮手情，是關(guān)愛(ài)游子之情，這是一種彌足珍貴的鄉情。這種情感使我的不孝之心得到不少慰藉，使我家國情懷日益濃厚，使我感到父母雖已逝但家還在，使我始終不敢忘根忘本。

揮手情是緣情。一輩子相識的人不會(huì )超過(guò)萬(wàn)數，能夠相互揮手告別的是有緣人，世人應珍惜每一次的揮手，珍惜由緣分而結下的感情和友誼。

揮手情是真情。揮手是相互的，只有真情才會(huì )使有緣人常相聚、分別時(shí)常揮手。沒(méi)有真情，揮手只是做做樣子，有一次就很難有下次。真情永恒才能揮手常見(jiàn)。

揮手情是思念。真情的揮手都希望彼此再見(jiàn)，揮手總是有限的，思念卻常存。相見(jiàn)時(shí)難別亦難。世人得知此兩難，不如相處時(shí)抓住機會(huì )，多給對方心靈上的溝通、情感上的增進(jìn)、工作上的交流。如此，哪一天不能再聚首再揮手時(shí)，思念就會(huì )少一些遺憾。

揮手情是祝福。帶著(zhù)真情揮手，都是希望對方事業(yè)成功、家庭幸福、身體健康。彼此雙方都應珍愛(ài)這種祝福，把分別時(shí)的不舍化為前進(jìn)的動(dòng)力，在人生的道路上不斷創(chuàng )造出輝煌，不辜負相互間良好祝愿。

揮手情體現出來(lái)的“七情”，是我前大半生的情感經(jīng)歷，也是每個(gè)人在人生中或多或少都會(huì )遇到的情感，是充滿(mǎn)正能量的感情體系。倘若國人都擁有和珍惜“七情”，家庭就會(huì )更和睦，社會(huì )就會(huì )更和諧。“七情”的本質(zhì)是愛(ài)，是每個(gè)善良人都擁有的，國人既要珍惜增進(jìn)“七情”，又要把這種樸素珍貴的情感融入愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)軍隊愛(ài)百姓的大情懷，滿(mǎn)懷激情地努力為黨工作、盡力報效祖國、竭力為民服務(wù)。